"Ясли-сад "Бақыт"

В Ясли-саду создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. Здание ясли-сада светлое, имеется центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в хорошем состоянии. Работает система пожарной безопасности, ведется видеонаблюдение.

Миссия детского сада 

"Мы создаем комфортную образовательную среду, где ждут каждого ребенка."

История учереждения 

История детского сада. Как все начиналось

1 сентября 2016 года школа №17 отметила свое 30-летие.30 лет – это пора расцвета, развития, продвижения вперед. Но как все начиналось?В 1985 году по заказу одного из ведущих предприятий в оборонной промышленности СССР – УМЗ – по проекту ленинградских архитекторов началось строительство школы в новом жилом районе «Стрелка». Школу строили для детей работников УМЗ, так как тогда, в 1985-90 годах, новые квартиры получили от своего предприятия заводчане. Возводили нашу школу строители Иртышского Управления строительства – ИУСа – одного из лучших в стране. Его  возглавлял Плахута А.Е.Первым директором школы была назначена секретарь горкома коммунистической партии Фирсова Нина Андреевна, человек активный, яркий, коммуникабельный, и первым учителем, кого она приняла в штат строящейся тогда еще школы, была учитель физкультуры Назырова Евгения Анатольевна. Меня, тогда молодого завуча одной из школ города, Нина Андреевна пригласила на должность ее заместителя. Было страшно: огромная школа, какой еще не было в нашем городе, смелые планы по созданию специализированных классов, набранный новый коллектив молодых учителей (средний возраст педагогического коллектива был 24 года), 17 учителей мужчин, новый набор учащихся со всех участков города. Но  было у нас желание создать Школу с нуля, осуществить наши дерзновенные планы. И 1 сентября 1986 года наша школа открыла двери своим первым ученикам из 36 классов-комплектов, хотя была рассчитана по проекту на 1176 учащихся,   это 30 классов-комплектов. С первого же учебного года мы с талантливым учителем физики Тушиным Владимиром Ильичом, чьи ученики были победителями всесоюзных предметных олимпиад, открыли первые специализированные классы по физике. Представьте себе, ученик нашей школы, Миша Кулешов – лучший по физике в Советском Союзе! И сегодняшний кабинет физики №231 – из того времени создания и созидания. Своими руками учитель Тушин и учащиеся физических классов с помощью родителей оформили так кабинет, что и сегодня он отвечает современным требованиям. В 1994 году первый директор Фирсова Н.А. ушла на заслуженный отдых и меня назначили директором нашей школы в очень трудное время становления независимости Казахстана, когда государство на содержание школы почти не выделяло деньги. Благодаря помощи родителей я поставила решетки на все внутренние дворики, окна первого этажа, так как времена были неспокойные. При создании в Усть-Каменогорске новой специализированной физико-математической школы №25  нам пришлось отдать 150 лучших учащихся физико-математических классов, и начался новый этап в развитии школы – мы открыли первые в области архитектурно-художественные классы по программам города Екатеринбурга (Россия) с ведущим учителем Турутиной  Татьяной Федоровной. Как мы были увлечены, создавая новые специализированные классы, оформляя кабинеты, выставки работ учащихся, открывая художественный салон. Мы были молоды, смелы, преодолевали любые трудности. Так, за одни сутки мы сделали 20 больших мольбертов. Днем  я доставляла доски, а с вечера и за ночь родители сделали 20 мольбертов к приезду преподавателей Новосибирской архитектурно-художественной академии для проведения впервые в Казахстане отбора архитекторов в НТАХА,  и утром учащиеся   11-ых классов со всей области сидели на экзамене!Все удавалось, все получалось в итоге, но это был огромный труд всего слаженного коллектива, ну а директор обязан был быть сильнее, смелее, ответственнее. В разное время по разным причинам мы впервые в области открывали химико-металлургические, архитектурные, трудовые, хоккейные классы, раннего изучения английского языка, а с 2004 года нам поручили участие в республиканском эксперименте по внедрению в УВП полиязычия: преподавание биологии на английском языке, истории Казахстана на казахском языке с 7 класса. Труднейший эксперимент, который мы проводили на голом энтузиазме, проявляя ответственность за качество образования перед нашими учащимися.  Учителя  английского Украинцева С.С, Хазова Г.А., Жумагалиева А.Ж. вели биологию на английском, Байконырова М.А. – историю Казахстана на казахском языке. Мы были первыми во всех значимых направлениях развития образования Казахстана и всегда доводили начатое дело до успешного завершения, так как был сформирован   коллектив ответственных, активных профессионалов.В  1997 году за заслуги в деле образования и воспитания подрастающего поколения и в связи с 100-летием М. Ауэзова Школе №17 присвоено его имя.Выпускники нашей школы учились и учатся в лучших вузах нашей страны и зарубежья: Китая, Чехии, США, Англии, России, Германии и т.д., так как мы обеспечиваем качественную школьную подготовку учеников.Летели года, а в Школе время не идет – летит. Выполнялись задачи, стоящие перед педагогическим коллективом, приходили другие ученики, другие родители новой эпохи, а нам – учителям и руководителям, необходимо было сохранять и укреплять лучшие принципы и правила Школы как Храма культуры, знаний, соблюдения этических норм взаимодействия учеников, учителей и родителей.В 2010 году городской отдел образования дал мне задание разработать и организовать работу мини-центра на 30 детей. Я выбрала помещение бывшего дискозала «Форпост», подсобных помещений в столовой, и весь мой отпуск 2010-ого года ушел на выполнение этого задания вместе с моим  верным помощником последнего десятилетия заместителем директора по АХЧ  Трифоновой Галиной Николаевной. В  результате – с ноября 2010 года при Школе работает один из лучших в городе мини - центров «Дюймовочка».Оглядываясь назад, я с нежностью и благодарностью вспоминаю всех сотрудников Школы, кто был моим соратником, помощником, кто помогал выполнять все те задачи, иногда, казалось бы, непосильные, кто разделял со мной и радость побед, и горечь неудач, кто верен нашей профессии, кто смел и честен перед детьми! Мне  везло на людей: 16 лет моим заместителем была Рютина Н.И., более 10 лет заместители Абдрахманова Г.Ф, Трифонова Г.Н, Шелепова Л.М., Сагинаева Г.М.В  Школе сильнейший педагогический коллектив.